# 教师自有教学班学生管理设计

## 背景

学校使用教学班管理学生名单，不使用院系、专业、行政班。当前学生管理列表仅以学校过滤，教师会看到不属于自己的学生；页面仍沿用行政班导入模板，且没有实训数据初始化入口。

## 行为

1. 教师名单模式下，学生列表由当前操作人决定范围：仅返回该教师创建的教学班成员。
2. 页面班级筛选仅显示当前教师创建的教学班；未选班级时可汇总其全部教学班成员，选中后仅显示该班成员。
3. 批量导入和单个学生实训数据初始化均要求选择一个自己的教学班；后端继续验证班级归属和成员关系。
4. 导入使用教学班专用接口，模板只有“学生姓名、学号”。所属教学班由当前筛选的教学班确定；账号来源、创建日期由系统生成，不作为导入字段。
5. 每个可见学生提供“数据初始化”操作；仅重置其在选中教学班内的实训数据。
6. 学生导出遵循相同范围，只导出当前教师教学班内的成员。
7. 未启用教师名单模式的旧组织结构流程保持不变。

## 实现边界

- 列表范围、导入和初始化均由后端校验，前端筛选只负责交互。
- 不新增表结构；继续使用 `TeachingClassStudent` 作为教学班成员关系。
- 不改变密码初始化、学生账号删除和既有组织结构模式的业务规则。

## 验证

- 后端覆盖教师列表范围、非本人教学班查询被拒绝、成员初始化范围校验。
- 前端覆盖列表携带操作人、仅列出自有教学班、选班后才可导入/初始化、两列模板与专用导入接口。